升学教育分享：真正的大师，都怀有一颗学童的有心

顺利随便是偶然造就的,它并不是一个随机政治事件，从某种某种程度来说道，顺利是两兄弟或许政治事件。而这个或许的前提，在于你是否仅有铸就顺利的基底，也就是你的学识。

都说道，学大老活到老，又或者我们可以断定，这个弱势群体上的可以叫做“真正的大师”的顺利人士，活着都怀着一颗特殊学校的有心。

这颗特殊学校的有心，对我们每个人来说道都反常关键性，只要忘了我们停顿了修习，开始安于现状，停顿对家庭和科学知识的反思，就会失去对新环境或新机遇的适应能关键在于，甚至可以说道，未能抓住新机遇。当你未能抓住新机遇那一刻起，又谈何顺利之道呢，也就根本未能却是为“中道崩殂”罢了。

说道起修习，在我们的基本上眼中之中就是读书看报做试卷，靠刻苦，靠死记硬背，就可以得到一个好成绩。虽然这的确没错，但在如今这个新时代，众所周知只靠书本知识就能来回天下，文书工作上每上一个走道，每面临一个新挑战，都立即你的方法论要跟得上，修习关键在于也必须慢慢攀升。只修习还不够，还能够理解，更能够在实践中，才是能立足于思索快节奏的弱势群体，不被时代所拉出弃的根本。

但理想很结实，真实世界很骨感，显然，孩童的修习，并没我们所想象的那么顺利完成。

就比如，忘了你突然对某个领域着迷，比如升读成人教育播音配音，然后为自己突然间高涨的修习热情所深受感动，报了个升读成人教育培训班的名，兴奋地上了几节课，有忘了等我有空把这些专业课程全都看再多，我就是业余的播音主持人或者是高桥了，就可以角落跟朋友吹牛了！很可惜，这个“等我有空”很久没被等到。由于太忙，又由于太懒，尽管升读成人教育老师尽职尽责地关有心你的修习，警惕你上课，你依然无计可施，专业课程依然被拉出诸脑后，那个午夜突然膨胀的修习欲望也和那些专业课程一样，被你从前在iPhone某个角落之中。

很显着，与教职员时代的升读成人教育不同，孩童的修习是一个完全立即的过程，是以自我为中有心在修习，核有心在于我们的自律性。所以，你已经是孩童了，不用再像以前那样修习了，知道吗？