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沈阳大学、沈阳师范大学、大连交通大学、沈阳工程学院,这些学校的机械工程,自动化,土木工程,会计学,金融学哪个好?

发布时间:2023-12-26

沈阳大学、沈阳师范大学、大连交通大学、沈阳工程学院,这些学校的机械工程,自动化,土木工程,会计学,金融学哪个好?

大连交通的机械工程及自动化好,沈阳工程学院很大机会进入电力系统

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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

我是高中英语老师,我来回答你这个问题,机会为零。首先,初中基础就不好,可行而知,连一所普通高中或者联谊所稍微差一点的高中都没有考上,才选择去了职高或中专技校,说明孩子不仅是学习能力的问题,而是学习态度,学习方法,学习习惯都有问题,说白了是不喜欢学习,那么针对这样的人群,确实很难在高中有所突破和成长。反而支持这样一群学生去读一些技术型的学校,学些学习一些专业技能,这样也方便以后的就业,有一技之长,无论何时何地,都有安全感。其次,在职高或者中专技校这样的院校当中,很少讲高中的知识,我是指文化课类的高中难度的知识,可能会讲一些基础的数学,语文英语,但是难度可想而知是非常简单的,在这样的学校当中学习三年,首先学习环境就塑造了你,很难有更大的改变了学习的机遇,也变得越来越小,周围的同学都在玩,我相信你也不会有更大的努力如果能努力的话,在初中的时候就努力了。也不至于等到高中了才后悔。最后,这些院校很难报考211或985的学校政策导致。因为211和985的学校只接受正规的普通的高中考上来的同学,所以他们有要有系统的学习,所以从政策导致来讲,不允许你报考,那么就非常非常难考,这样的学校了,除非说你在职高这三年能够去普通的高中借读,并且付出比别人300%倍的努力,否则一点希望和机会都没有。高考是选拔性考试,优中选优普通一批本科已经很难考了,更何况是211和985呢?所以一定要脚踏实地,如果认为自己适合走高考的路线,就不能选择去读职业中专职高技校等学校,如果不想考大学,想学一门技术,那么这样的学校是非常适合的。对自己要有清晰的认知和定位,更要对未来的三年或者五年有一个清晰的规划,否则自己不知道自己在做什么?既浪费了时间,又浪费了自己的精力。但不管做什么学什么都是有用的?360行行行出状元,所以不要纠结,于是读职高还是高中了,按照自己的初心学习自己想学的东西。@悟空问答 @今日头条青云计划 @英语周报

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

武大的历史底蕴比有些华五强,武大的建筑风格风貌比华五强,武大的樱花比华五强,武大的山水风景比华五强、武大在法学,图书情报,遥感技术,测绘科学与技术,水利工程,马克思主义理论等数个领域确实是领先于华五中的高校。武大校友的凝聚力影响力声誉度比华五强,武大是中国最具校友凝聚力的大学之一。武大是除了清华北大接收校友捐赠最多的大学之一。武大的辩论队(南大当然也好)比华五强,武大的脑力记忆中心世界闻名,是最强大脑的大本营。武汉大学脑力记忆协会和中心,发起人为廖正丽、袁文魁、段晓佳、张良禄。协会的荣誉会长为袁文魁、王峰、刘大炜、章广越、何平,会长为罗旭东。协会已经走出了21位“世界记忆大师”,三位“中国记忆大师”(目前全世界的世界记忆大师数量还不到300位),其中包括世界记忆总冠军王峰、李威。女子世界记忆总冠军王晓璐、刘会凤等,受到了CCTV、NHK、日本东京电视台等上百家媒体的报道。据统计,迄今,武汉地区已诞生近80位“世界记忆大师”,享有“记忆之都”和“最强大脑大本营”美誉。有网友说,最强大脑基本上就是北大北师大的教授博士评价武大硕士本科生脑力的节目目。世界大脑记忆之父一一一托尼博赞先生预言:未来,世界记忆训练中心,中国脑力之都都将在武汉(武大)。 再来说说在校学生人数。根据教育关注者的最新统计,发布了《2017全国大学人数排行榜》。排名第一的是郑州大学,在校大学生人数超过了7.26万人。排名第二的是吉林大学,在校大学生人数超过6.96万人。排名第三的是华中科技大学,在校大学生人数超过了6.17万人,武汉大学 5.68万人。截止2017年,全国高校数量为2595所,人数最多的大学是郑州大学,在校大学生人数超过了7.26万人,相当于一个县城。而在大学生人数超过百万的武汉市,有三所高校进入了榜单前十,分别是华中科技大学、武汉大学和武汉理工大学。武汉地区的大学生人数是中国乃至世界第一,武大合并后规模大,学校总人数近5万8千多人,招生人数是有些华五大学的1倍多。我国中西部地区人口众多、基数大,优质的高中生源量大,招生人数多,自然就为国家中西部经济社会文化发展战略担当的重任就大。人是万物之灵,人多势众,树多林大,就藏龙卧虎,就容易出现人才济济的态势。比如说郑州大学,近7万多人(河南全省人口近1亿,从人均看大,河南省平均比较低)从整体实力看,河南省不输任何中西部地区省份,人多就带来的财富多。大学也如此,从这方面看,武汉的武大丶华科、武汉理工等在全国大学生总人数排行榜中都靠前,蕴藏着巨大的发展潜能。早几年,中国大学出现合并之风,其中浙大、武大合并最为成功,还有吉林大学,及北大清华上海复旦吸收整合,合并了一些医学院,整体实力综合实力大增。另外,个人觉得武大的知名度,声誉度,校友凝聚力影响力比华五还是强大的,单就名人效应而言,华五缺乏像易中天、陈东升、雷军、孙宏斌这样具有号召力影响力的人物。校友毕业生对母校的感情也不如武大,这从全国和世界各地校友会的活跃程度以及校友捐款金额和人数上就能看出。这与国家战略布局、所处的地理位置、东部中部西部经济发展水平梯次推进相适应的。武大华科比南大中科大规模宏大,南大中科大追求高精尖,没有合并相对规模小,注重研究型。武大华科则是规模宏大,学风严谨,注重实用创新。武大华科的学生大多是中西部地区优质高中毕业的、贫困地区的孩子,他们不忘初心,胸怀感恩之心拼命学习,拼命奋斗,不象京沪等发达地区的高校,有首都、有国际大都会的光环罩着。 冰冻三尺非一日之寒。武汉的大学多规模大人数多不是最关键的,关键是武大校风好,培养出的人才不忘本,懂得感恩回馈培养自已的母校和驻地。所以说武汉校友投资浪潮势不可挡,其它城市不是短时间内可以复制的,这也是武汉这座城市特有的性格和禀赋决定的。这是城市与大学休戚与共,心心相印,同舟共济,长期形成的血脉关系,武汉的学子们,大都是北京上海的名校挑选后进入大学的,比如,武大华科没有像有的大学一抓就一把的各省市状元,但武大华科却有超一流用心用情的老师和勤奋好学的莘莘学子,他们把自己人生中最宝贵的青春年华留在了江城武汉,把自己美好的初恋留在了江城校园,他们经过母校的熏陶培养,确立了正确的人生观,成为国家各项各业领域的领军人才,武大华科武理工等被中国许多名企评为最受欢迎的大学之一,许多学子走在创新创业和互联网时代的前列。原陈一新书记倡导的百万校友资智回汉工程,像冲锋的号角,广大校友积极响应,形成了一股滚滚热浪席卷而来,从武大开始,七、八场"校友招商"签约活动,签约总额超过1万多亿。这广大校友用心用情用行,用自己的智慧、勤奋和汗水,用自己辛勤打拼创业取得的成果,用实打实的真金白银投资驻地,回报母校,向母校师生和驻地人民交上了一份合格的答卷。 近年来,随着国家战略重心转移、一路一带和长江经济带建设,武汉市强势回归,武汉,每天不一样。武大实力也水涨船高,你也别不服气。无论喷子们如何诋毁,无论喷子们如何歧视中西部地区,武大的实力就在那里迅速攀升,武大校友的凝聚力和火热情怀就在那里熊熊燃烧,武汉发展了,武大也强劲了,因为武大与武汉市就是一个命运共同体,休戚与共,城兴校盛,必将影响引领创新的潮流,必将促进武汉暴发式发展。

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请问学历重要吗?

很高兴回答这个问题,学历很重要,学历不仅是一个证书,同时它也是一个进门证。有了初中学历你才有资格参加中考,有了高中学历才能参加高考,有了本抖当历才能参加研究生考试,有了研究生学历你才能参加博士考试。现在大学、科研事业单位、大型医院每年招聘,必须研究生以上学历,博士优先。在申报项目方面博士、研究生优先。在职称晋升方面,博士优先。国家公务员、学校老师考试需要本科以上学历。大型国有企业、上市公司、银行招聘也需要本科以上学历。总之,学历很重要,如果要找好点的工作必须要用相对应的学历。

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不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

当然是对的。客观点说,大学可以增长见识,接触到更高层面的知识和更广阔的学科体系,同时也能让你学会管理自己的情感和生活,让你成为一个能在新社会立足的人。功利点说,大学能让你得到一个文凭,相当于给了你一块将来求职的敲门砖(不管这块砖的大小),它都将是你成功路上重要的筹码。那些鼓吹大学无用论和用一句“大学生遍地都是”来否定大学生价值的人要么是没考取大学而用这种愚蠢的言论来安慰自己的柠檬精(当然我说的大学是指那些正儿八经的本科,一些两三百分就能上的学校我不置予评论,自己品),要么是脑血栓十年的重度患者。所以,努力考个大学,很有必要,而且是你现在非做不可的事情。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中校长是全国教育名人,无疑是优秀的。他有自己的教育思想,有优秀校长的经历,有在高中搞出素质教育典型的勇气,能按照党和国家的教育方针办事,想在南京一中这种条件好的学校大力实施素质教育,是具有教育人良知和情怀的教育家。他被家长喊下课,是高考成绩出来之后的热点。当时我们一群校长也议论过此事,大家一致意见是,这位校长犯了低级错误,主要有两点:1、没有理解办人民满意教育的内涵。高中校长,最大的政治就是拿出优秀的高考成绩,没有交出让家长满意,当地党委政府满意的成绩,一切都是空谈。今年南京一中没有拿出好的高考成绩,喊校长下课的是家长,明年还是如此,那就是当地教育部门直接下文换人了。2、没有处理好长期目标与短期目标关系,对节奏的把握有问题。尽管每年必须拿出好的高考成绩,不意味着高中不能实施素质教育,事实上,全国有高中素质教育做得好的典型。从长远看,高中实施素质教育,对毕业生将来的发展更加有利。中国素质教育做得最好的是小学,是取消了考试的小学。小学的素质教育的推行,经历了三十多年,这中间最大的阻力,是老师。老师的教育理念的转换,在小学都非常难,直到取消了考试,才算加快。在高中,实施素质教育的困难也在这里。既要实施素质教育,又要成绩,对老师的要求更高,这需要校长作出艰辛的努力。高中实施素质教育,需要学校有成熟的方案,这个方案还必须保证优秀的高考成绩,难点就在这里。如果没有把握,没有经过小范围试点,取得成功,就在全校实施,无疑会影响到成绩。这就是节奏问题。总之,我非常佩服南京一中校长,他是真正的有教育人良知和情怀的教育家!我们也真心希望他不要因为这件事停下探索高中实施素质教育的脚步,形成志同道合的教师团队,处理好长期目标和短期目标,把握好改革的节奏,在实施素质教育的道路上行稳致远,办出让人民满意的南京一中。

千年修炼今世人

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

说起来烹饪学校当然是新东方烹饪呀比较的专业,老师是从星级酒店、大型连锁酒店招聘过来的,实战经验多!设备先进,每人一灶自己炒自己的菜,毕业可以包就业!

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教培行业还有未来吗?做教培的同行们你们还想再坚持一下吗?

身为教培行业从业者,我深刻理解国家政策,也支持国家政策。本想默默度过这场监管,但是看到网络上各种不友好的声音,看到同行们的狼狈形态,最终还是决定写这篇文章。教培的困境,因为“双减”,又不只是“双减”。是一系列的事件,累加到了教培人的身上。一波胜于一波,一波助力一波,才到了今天这步田地。关于机构破产和裁员18—19年,各地开始规范培训机构,颁布了一系列规定,对培训机构的面积,楼层,消防,营销,教学设施,等做了各种规定。作为教培机构,我们为了合规经营,投入了大量的资金去做合规整改,取得了办学许可证。整改完成以后,本来以为可以放心大胆的开课了。然而,19年春节前,疫情又不期而至。然后就是负重等待,没有课消,没有收入,背着员工工资和房租成本,等待复课的通知。各行各业都开始营业了,培训机构依然在等待。聪明的人也许从这个时候就应该嗅到了风雨欲来的味道了。可惜我们傻傻的以为,只是因为疫情。然后就是6月份开课,转年2月份寒假又停课。疫情反复停课,大雨停课,火灾停课,停课成了近两年缠绕在教培人心头的梦魇。最终7月24号,双减文件发布,裁员和跑路的新闻此起彼伏。19年之前投入巨资做合规改造,19到20年疫情的资金只进不出,21年双减墙倒众人推,才是今天教培人面临窘境的真正原因。关于“双减”的真正原因我深刻理解,并赞同国家搞“双减”。当然因为本身是被整顿的对象,因前途未知而满心忧虑。但是我仍然支持“双减”。教培人成了万恶的资本家,教育本该公益,你却拿来当做赚钱的工具,天理不容。是的,我们赚钱了,但是大多数教培人,并没有昧着良心赚钱。没有人关注我们常年和家人朋友的休息时间完美错开,想陪陪孩子家人,是一件奢侈的不能再奢侈的事情。没有人关注我们每天晚上12点之前都在微信里解答学生疑问。没有人关注我们为了上好一堂课,在非上课时间进行大量的练课过课。台上一分钟,台下十年功,教培老师上的每一节课,也付出了巨大的艰辛和努力。我自认为,我们的付出,值得我们赚到的收入。只是,我们国家现在面临新的问题,需要进行人才结构的优化,布局未来,让中华民族有个更加美好的未来。因为,大学生毕业人数每年激增,今年更是达到900多万。而与之对应的是就业率的持续走低,这还是不少高校在搞虚假就业的前提下出现的数据,大学生就业形式令人忧心。而和大学生就业难相对应的是,蓝领技工的人才缺口达到了1500多万。我们非常尴尬的发现,我们不是没有人,而是需要用人的地方招不到人,不需要用人的地方一堆人等待上岗。归根结底,我们是人口大国,制造业是我国重要的支柱性产业,但是随着人力成本增高,行业内就业人数减少,这部分产业正在逐步往东南亚各国转移。这是令人痛心且忧心的事情。所以我们要优化人才机构,选择出真正有天赋的人,去攻克技术难题,增加我国在高科技领域的话语权。同时,我们也要尽可能的让更多的人快速就业,补充劳动力,减少教育资源的浪费。“双减”的目标从来不是教培行业,“双减”的目标可以说都不在减。,“双减”的目标是为了优化人才结构,适应我国当下的产业结构,布局未来产业发展,“双减”的目标是为了共同富裕,让那些大学毕业只能拿两三千块钱的所谓白领去当工人,工人现在正常一个月那个五千左右是大多数地方都可以达到的,“双减”是为了减少教育资源的浪费,大学教育应该是专业教育,要有实际应用能力,而不是像现在很多大学把大学教育搞成了基础教育,学完以后什么也干不了。优化人才结构,适应产业机构调整,布局未来,实现共同富裕,才是“双减”的根本原因。关于网上的声音没有责任的权利就是如此可怕,这也是今天为什么网络暴力频发的原因之一。随便说,却鲜有人需要为此负责。眼红之人有,行业外的人看教培太赚钱了,事实是大多数中小机构都利润微薄。从众之人有,别人说我也说,过过嘴瘾不用负责,这种人实则是最可恨的。受伤之人有,确实行业内有些蛀虫,对部分人造成了伤害,但是我想说的是,那个行业没有一些肮脏的老鼠呢,这不是我们否定教培的理由。理性之人有,可惜声音不显,很快被淹没,或者被群起而攻之,很快闭口不言,隐于人群。现在我们是错的,并不代表以前所有的东西都是错的。从前我们搞计划生育,超生偷生,也是被打击惩罚的对象。现在我们鼓励三胎,多生则合规合法。时代在发展,要求不同了而已。不能说今天国家搞“双减”,教培被整顿,就否定近20年来教培存在的合理性。至少有不少孩子因为我们的存在学习得到进步,至少有不少家长表示只要你们还做,不管什么时间上课,我们都继续跟着学。我想说的是,只要政策还给空间,我就要做下去,非营利就非营利,捐赠就捐赠,正好抛去利益的诱惑,踏踏实实地做回教育。总要多给孩子些努力的渠道吧,天赋是我们所需要,刻苦努力也是中华民族的优良传统呀。公立学校负责培养有天赋的孩子,那我们就去帮助那些愿意努力的孩子,都是在为中华民族伟大复兴添砖加瓦。你是嫡长子,我是庶出,都有权利,也都有义务,应该取长补短,不该你死我活。关于未来教培行业,特别是义务教育阶段的学科培训还有未来吗?未来是有的,而且还很美好,需要我们放下赚钱,踏踏实实的做教育。学科类培训唯一的出路就是转为非营利机构。相信我,80%的机构都不会转的,一旦转非营利也就意味着现在机构的一切和未来机构的一切都将不在是你的,我们都只能那一份合理的工资。这样培训供给将会压减80%但是培训需求会压减80%吗,显然不会,中考还在,高考孩子,重点高中和大学还在,那个父母不想给孩子更好的呢。还有原来因为贪玩拉下的孩子想努力了也是需要我们的。这样我们估算需求能压减50%就算高的了两项数据对比,妥妥的供不应求,你说美不美。当然,前提是你不能再想着赚钱了,如果想赚钱还是去玩别的吧,这个真的不合适了。写在最后被讨伐者不都是天理不容,颐指气使的人也并非都道德高尚。我们不接受高高在上的指责,我们问心无愧。我们退出或者坚持,只是选择,无关对错。

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