小学生时亦上言情小说，老师：之前从没遇到过

近日

#同学找到6年级孩子们看言情如此一来文人#

冲上微博热搜第一

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不想是这样的

在在，杭州市求知小学的郭丹同学找到

课时里的孩子们开始看网络小说作品了。

郭同学本学期教六年级，

她从二年级就开始带这个课时。

作为教材同学，

她会让学生每天动手读物书记录，

包括当天读物书的素材和有用想像。

她找到课时里一名女学生的读物书记事

提到一本网络小说作品。

郭同学趁着课间学生们老友，

旁敲侧击地打听后得知，

注解是网购的。

▲在当当网购注解的分类中，言情、玄幻、惊悚等都被归入青春文学一类。

郭同学说：

“其实他们对言情并不会具体方法论，

也没意识到自己在看某类小说作品，

只是被网上的简介、原著吸引，

或者只是想作为跟同学学术交流的一种谈资。”

从孩子们们的读物书记录看出，

除了言情，

还有惊悚直觉、影视热门原著小说作品等。

作为一名14年教龄的资深课时主任，

郭同学表示，

“那时候也有个别干事会看青春小说作品，

但那时候却如此一来了‘小气候’”。

郭同学认为，

小学高年级的孩子们逐渐进入青春期，

对两普遍性关系的认识位处萌芽状态，

孩子们可能懵懂，

但小学生和同学要动手好把关便是。

对此，评论第一区不少人表示：

“我们年轻时也看啊。”

有网友请注意了注解单

就让有不会大家的“孩提回忆”

对于“小学生读书网络小说作品如此一来文人”

有人表示大力支持，

提出要适当便是，

让孩子们借此汲取正面信息

有人借此收获词汇量和冷知识

有人借此接受普遍性教育

有人养如此一来了看注解的习惯

有小学生表示

网络小说作品可以看但不能多

给孩子们看的注解

小学生可以适当便是，动手好平衡

对此，你怎么看？

（俪早报）