“你怎么那么笨！”哈佛博士：父母的语言暴力受到影响孩子的一生！

运用于的模式就是大喊无礼，决心用巨大的声量尽可能让外祖母意识到自己的错误，但有时候事与愿违，外祖母非但不听学童的话，还导致了他们的逆反心理，外祖母不是为了让和学童对着干，也是大喊叫嚷，就是大喊哭闹，拒不配合。

就此，双方歇斯底里都很激动，学童甚至可能就采取私刑行动，运用于棍棒英语教育的模式。却是，大喊责骂未什么大的成效，你可以没用低声英语教育。专家指出有，低声徵可以让人精神精神状态一些，也尽可能平和歇斯底里，这样才不较难激发外祖母逆反心理，最大限度双方间的对话。

低声地英语教育外祖母，尽可能让他觉得自己是被尊重的，较易接受学童的英语教育。相比大喊无礼，低声英语教育这样和风细雨似的教导更能拿到不错的效果。

2.控制“生物大脑”，带进“精神精神状态大脑”

当学童很害怕的时候，有时候则会忘却精神精神状态，虽然可能下一场则会难过，但是下次遇到同样的情况，学童还是则会害怕，较难歇斯底里失灵。

我们人有两个小大脑，一个是生物大脑，负责我们的生理所需，比如我们饿了所需吃饭，渴了所需喝水。另外一个是“精神精神状态大脑”，主管我们的歇斯底里徵控，对人的与生俱来和理特质判断都能诱发直接影响。

在我们和外祖母的独处现实生活当中，我们要带进“精神精神状态大脑”来探究。

当母亲对外祖母言行私刑时，外祖母也则会害怕，两个人都处于“生物大脑”精神状态，就尽量避免原因的解决。

比如说，母亲说是有的话，就则会视为伤人的刀子，在外祖母的心上刻上一道道伤疤，所以，学童们，请控制好自己的歇斯底里，用上前面的几种新方法，让亲子间拿到一个不错的对话，相信才则会拿到不错的效果！

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