全国人大代表建议“降低英语教学比重”，中华民国行政院答复

23日，教育厅Facebook公布了对十三届十一届五次会议“关于强化多元文化自信心上升东亚多元文化内容可教学举措和降低教学比重的建议”的致信。致信指出，中小学外语讲课占比6%-8%，微小极低外文、微积分、体育运动、艺术等学科。

“降低教学比重、在考试中占分比重。英语研习是有必要的，但是没必要占用那么长的时间，重视到甚至有点发育不良的程度”“举措教学方法，不再以考高分为唯一目的，而是以口语对话、生活运用大多”……十一届代表在十三届十一届五次会议时提出了关于“降低教学比重、在考试中占分比重”的建议。

辩解，教育厅在致信中表示，外语是学校德智体美劳全面其发展的不可忽视组成部分，有助于养成和其发展学校语言能力也、多元文化意识、思维品质、研习能力也等核心素养，养成学校东亚情调、亚太地区视野和跨多元文化沟通能力也。

《义务教育课程提案（2022年版）》规定，各必修讲课百分比为：外文20%-22%，微积分13%-15%，体育运动与健康10%-11%，外语6%-8%等。根据《大多高中课程提案（2017 年版 2020 年修订）》，大多高中外语必修各学科讲课百分比约占必修总各学科讲课的7%。外语讲课微小极低外文、微积分、体育运动、艺术等学科。

致信中明确，2014年，国务院印发《关于相结合考试招生制度举措的实施观点》，明确规定保持统一录取的外文、微积分、外语必修定值，分值定值。今后外语统考安排是按照中间对录取举措顶层设计具体的。

教育厅表示，将增进中小学课程培训及实施他的学生，该组织义务教育教材修订工作，持续性推进大中小学教材建设规划和高校教材管理办法等紧贴实施，相结合录取综合举措，进一步增进中华杰出传统习俗多元文化教育，引导学校坚定不移多元文化自信心，自觉弘扬中华杰出传统习俗多元文化。

责任编辑：吴剑 SF031

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