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初中毕业可以干什么?

发布时间:2023-10-17

初中毕业可以干什么?

可以考高中或职高。

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找不到了,自己按毕业院校如实的P一张证书,违法吗?

原件及学籍信息学信网上只要能查到,你P一个又何妨,善意的谎言,有时候也能成事。我早就丢掉了,每次应聘都是拿学信网打印出来报告,同样工作的好好的,有证与无证有什么区别吗?记得在福建报考消防工程师报名时,同样拿学信网报告过的关,而且是同事代报名的,当年还不是照样考试,惭愧的有一门没过关,由于外地做项目,在没去考。现在学历是敲门砖,只要过来门就是看能力了。遇到事情解决不了,就是你拿北清有怎么样呢?不说了,能不P最好不要P,这牵连到诚信问题,应聘你直接告诉企业掉了,学信网一查就现行了。估计没有几家企业死盯住要原件的。当然了,中专学历,估计还是不能查,那么你只有去原学校补办,P的证书没有学信网报告是无法佐证的,只能是“违法”。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中校长推行素质教育没有错,如果说有错,错在了高考还是以“分数论英雄”,如果学生考不上好学校,素质教育做得再好,也得不到外界的认可,尤其是得不到这些“小白鼠”家长的认可。1.推行素质教育没有错南京一中这几年一直推崇的都是素质教育,进行过大刀阔斧的改革,毋庸置疑,素质教育让很多孩子有一个更高层次的认知。学校本应是教书育人的地方,不仅仅教书,还需要育人,不仅仅是批量生产高分段学生的流水线。然而学校高中教育是成功还是失败,目前还仅仅用高考成绩一把尺子来衡量,还没有从德智体美多个维度来评价。因此,可以说素质教育没有错,错在了高考还是以“分数论英雄”。2.当年拔尖录取的学生高考成绩不如别的学校,家长不愿让孩子做素质教育的“小白鼠”一中与29中比较的话,当年一中录取分高40多分,高考却差距巨大,而且现在是整体下滑。孩子高进低出,在目前考试制度下撇开升学率谈素质教育就是在耍流氓!家长不买账实属正常!从某种程度上来说,南京一中的这些孩子们可以被比作“小白鼠”。让孩子们做素质教育的试验品,必然会面临失败的压力,即试验失败带来的机会成本压力,也就是说没有考上一流大学失去了更多发展机会的压力。这也是家长举牌要求校长下课的主要原因。3.素质教育与考试成绩之间需要度的把握一中推行素质教育的初衷是对的,无奈大环境不允许。抓素质教育,学生学习的时间就会相应变少,放弃文化培养,势必会被其它学校赶超成绩。抓素质教育不是只靠一己之力就能行的通的。素质教育与考试成绩之间需要有个平衡点,需要有度的把握。结语:真正实行素质教育,不能指望个别地方的探索,而必须在考试制度方面进行改革。而就目前来讲,素质教育和应试教育之间,很难找到二者兼顾的方法,在没有形成制度体系之前,计划采取类似南京一中校长这种素质教育的学校需谨慎!不然也会出现这种尴尬。素质教育需要学校、家长、社会教育三位一体,各尽其职,需要有制度,尤其是考试制度做保障!只有被全社会认可,素质教育才有光明的未来。

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本人中专要毕业了,正在选大专,是函授大专好还是全日制大专好?

函授没卵用,以后你要去企业应聘,或者考公职,一个全日制毕业就能卡死你,别说努力,连努力的机会都不给你。

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想考教师资格证,自考成考学历可以吗?

你好,我来回答你的问题。教师资格证现在属于全国统考,一年两次由当地教育部门主持考试。学历性质不要求,但是学历层次有要求,根据不同级别学历要求不同。并且还要具备普通话等级证书。具体要求如下,希望对你能有所帮助。考试时间:考试一般分为上半年和下半年,上半年考试时间在3月中旬,面试在5月左右进行;下半年教师资格考试时间在11月初,面试在12月底至1月左右。考试科目:幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》;小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》;中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。学历条件:幼儿园教师--学前教育专业大专毕业及其以上学历。小学教师资格--高等师范专科学校或其他高校专科毕业及其以上学历。初中教师资格--高等师范学校或其他大学本科毕业及其以上学历。高中、中等职业学校教师资格--高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。中等职业学校教师实习指导教师资格--中等职业学校毕业及其以上学历。高等学校教师资格--研究生或者大学本科毕业学历。教育教师资格--高等、中等学校毕业及其以上学历。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

社会上对专科生存在偏见是事实存在的,这要看当事人怎么看待这种偏见。人与人之间的这种互相比较是客观存在的,我们经常性劝告别人不要和别人相比,做好自己就行了云云,其实是非常难的。我们怎样去看待这种相互之间的比较的?一米六的人就不要和一米八的人比身高,这种差距是抹杀不了的,只有从其它方面找到自己的优势与他们的相对劣势进行对比,才能找到自信。专科生,说个实话,在有些方面真的就不要和那些985、211背景的去竞争学历了,这是不得不承认的事实,不服不行的。也有部分专科生想通过专升本、再考研这条路走下去,也行,但这条路也不好走也不容易走。在专科生找工作这块,我有个建议,不要与985等毕业生去竞争对学历要求比较高的工作岗位了,说真的,有些工作专科生真的干不了。也不要去参与那些对学历要求比较低的工作,比如销售类,就有那些初高中生怀有销售绝技,体现不出你的优势。就走那些技术类的方向,你读的书比初高中的人多,技术接受能力强,融会贯通能力强,而这些工作所谓的985们又看不上眼,这些技术类工作照样可以发挥出你的优势和能力,当然,正确地衡量自己评价自己很重要,任何事情都需要实事求是,不能过分地好高骛远!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

有些人对专科生确实有偏见。考大学谁都想考985、211大学,东西分等级何况是人,专科生在学习上是比本科生差,这是事实。但我不觉得他们就是差。我身边的一个邻居她女儿学习从小学到初中一直都很好,初中还考到了重点高中,今年她要考大学了,当拿到高考成绩身边的亲友都纳闷了,怎么一个读书这么好的孩子只考这么点分数,分数不够她上了专科学校。后来才知道孩子在高中因为压力太大成绩一直下滑。所以上专科学校不都是开始学习成绩就差的。有小个别是读书懒才考了专科。能读专科说明他们并不是最差的,最差的是考不上大学的。 毕业后找工作专科生是比本科生难找到好的工作,只要专科生不好高骛远从底层做起,在技能上他们比只有理论的本科生要强。 文凭只是工作的敲门砖,每个人都有自己的擅长方面。如果因为文凭限制你,可以选择进修,不能因为高考就定局在那里,把自己就困在偏见里。

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高中生毕业后学什么技术好?

汽车行业人才紧缺,薪资待遇好。汽修行业是今近些年来发展起来的黄金行业,具有广阔的发展前景,汽修人才非常缺乏。二,汽修人才发展空间大。选择学汽修的初高中生在掌握到精湛的汽修技术,既可以做汽车销售、汽修美容技师、4S应用工程师、机电维修技师等岗位,还可以在积累经验后,往高级维修技师、维修技术总监、4S店店长等方向发展,晋升空间十分广阔。三,就业好,工作稳定,不必频繁跳槽。由于汽修人才的紧缺,拥有汽修技术的专业人才就业优势十分明显。只要技术过硬,找工作根本不用发愁。四,学汽修基础要求低,学习时间短。学习汽修这门技术,不需要太多基础,学习时间也比较短,不必耗费大量时间。五,有了汽修技术,创业无忧。

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