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初中毕业可以干什么?

发布时间:2023-12-26

初中毕业可以干什么?

真实有效。年年打工年年愁天天上班像只猴加班加点无报酬天天挨骂无理由碰见老板低着头发了工资摇摇头到了月尾就发愁不知何年熬出头我国是一个人口大国,每年外出打工者多不胜数,不得不说打工是一部辛酸史,埋藏着打工者不为人知的苦与累。年味正浓时离开家乡,临过年还在流水线或工地上挥洒汗水,为抢一张回家的站票而焦头烂额...一生忙忙碌碌,所求不过是为了更好的生活:一屋两人三餐四季。因为盼望着衣锦还乡,所以拖着一身疲惫却不叫苦叫累;因为想给孩子更好的生活,只能多挣点钱贴补家用...然而在物价飞涨的现在,看着微薄的工资,相信你也曾因生活的窘迫而心酸,面对疾驰而过的名牌车,相信你也会羡慕,但你可曾想过当初不努力的自己?其实人生就像一场另类的投资,有人把钱存进银行,数着为数不多的利息,埋怨着银行利率越来越低;也有人把钱用于投资自己,去学习各种技能,提升自己的专业技能,互联网时代学个互联网技术,比如:UI设计、软件开发、大数据、人工智能、电商运营,有地位有薪资有前景。来山西新华电脑学校学互联网技术。专注IT技术,培养互联网精英

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

这么说吧,我身边的经历。我朋友小学初中都是小混子,天天打架上网。成绩倒数。一直到高二,都是倒数。结果高三一年努力,考了一个二本。不止他一个哦。所以如果高一你就开始努力,如果你还上不了一本,那就是你学校老师水平太低,要不就是你脑子可能真的比一般人差点。所以,相信自己。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这句话前半句是可以理解的,后半句我表示半认同,专科生是属于初中毕业没有升入高中的学生升上去的以及没有入围一本和二本专业的学生,所以在现在如此重视学历学识的社会肯定是存在差距的,而且进入不同的学校接收的教育也是不一样的。但是这并不代表专科生就一定差,不管怎样,专科生不能因为社会的认知而降低对自己的评价,反而应该更加努力抵消别人对你的偏见。

忙得迷糊的美食记

读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

有呀,二本也是本科好吧。我们做一个假设:1,你在大学不太努力的话,二本可以给你一个文凭,他对你日后考公务员报名时更容易一点。2,你在大学比较努力的话,二本可以给你专业知识,他对你日后能快速掌握行业知识提供基础。3,你在大学非常努力的话,二本可以给你考研究生的信心,你能用它换一张重点院校的硕士通知书。如果你觉得读大学浪费时间的话,那要看成本效益,如果你是比尔,乔布斯之类的,可以用四年去创业而不读大学,但是,他们读的是常春藤名校,而且是休学,不是退学。如果你是普通人,完成大学课程吧,二本总好过没有本。你要明白,你的大学学位意味着你受过高等教育,意味着你在某些特定职业上掌握了更多的知识虽然本科在如今的工作市场上有没有什么价值,但最少你们已经获得了一条出路,即使这条出路看起来可能依然十分模糊。想想你已经完成过的学业生涯,从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学,你不需要一个证明你曾经经历的过程吗?如果你不需要,那你的父母也太可怜了。请面对的现实吧,即使你如何讨厌大学,大学还是一条通往成功的道路。虽然人生的路道不止这一条。

我是吃货大队长

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

怎么就我到现在都想不起来 小学 初中 高中 哪个第一 哪个倒第一 但知道哪个是班花 哎 这书是白念了

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

长期霸占考试榜 首的小群,却在大学毕业那年反转人生,从此不出屋。长期霸占考试榜尾的小封,每天上课照镜子甩刘海,初中毕业就出国,后来成了班里最有钱的人。这两人读书时说话没超过3句,谁也没想到18年后帮小群走出困境的竟是小封。小群是我小学及初中9年的同班同学,我对她印象很深,不仅是因为读书时她长期霸占考试的榜 首,还因为我们曾经是好朋友,初中毕业后,她考上了市重 点高中,而我只考上普通高中,从此我们就没有联系过。小封是我们初中的同学,开学第 一天就因为高颜值,成为全年级好多女生心目中的男 神,只可惜学习与颜值一直成反比,可谁也没想到,反而是他后来成了我们班最成功的那一位。天妒红颜,命运给小群开了一个天大的玩笑 小群有一个姐姐和一个弟弟,她身形偏瘦,中长发,面容清秀,皮肤白 皙,性格开朗阳光,笑起来清 纯可人,她学习成绩很好,画画也很棒,但她运动神经却从小就差。不知道为什么她从小就经常摔跤,握笔写字的姿势也和别人不一样,老师、家长怎么教都学不会,谁也没想到,导致这一切的根源竟然会影响她的一生。小学时我去过一次她家里,她家境应该还不错,一幢5层的自建房,楼下出租给别人开婚纱店,楼上住人。她家地面是木质地板,打扫得非常干净,而且她还有一间属于自己的房间,这让长期跟着父母住在学校单间宿舍的我很羡慕。还记得去她家的那天,她给我画了一张漫画,很漂亮,几乎和漫画书上的一模一样。小升初时,我俩考上了同一间学校的尖子班,她是属于那种就算不怎么学习,成绩也一直名 列 前 茅的人,而我是怎么努力学习,成绩也只在中上游。每次考试前我会向她问各课问题,可每次考试后看着她在班级的名次,我也只有投去羡慕眼光的份。初升高时,她考上了本市最 好 的学校,而我却只上了一间普通高中。纵使毕业前再舍不得,写了再多的毕业留言,之后因为各种原因,我们还是没有再联系过了。没想到再次听到她的消息,居然是从她 姐姐口中得知的。毕业10年后,阴差阳错地,我和她 姐姐有了一次工作上的接触,并且在无意中得知她是小群姐姐后,我迫不及待地问她,小群的现状。没想到,她摇头叹气,说:“她大学都没有毕业,之后就一直待在家里不愿出门了。”听到她 姐姐的话,我很是震惊,以前性格这么开朗的人,怎么突然变成这样?原来,小群高 考后上了211的大学,本来前途不可限 量,大学的时候还交了一个高大帅气的男朋友。可谁知天妒红颜,大四那年,正联系实习公司的时候,突然有一天她的身体不受控制地抖动,就像跳舞一样。一开始她也没当回事,可后来病情发展得很快,抖动的频率越来越频繁,舞动的幅度也越来越大,渐渐影响了生活,课也没法上,不得不休学回家,男朋友也离她而去。家人带着她到处治 疗,各种方法都试过了,但收效甚微,最 后在北京一间医院确诊了,她的这种症状是由小脑影响所致(具体病名不知道),目前没有办法根治。从那以后,小群便再也不出屋了。小封出国后,家道中落,窘境迫使他成长小封长得很高很帅,有点像郭富城,所以从初一开学的第 一天开始,他就成为不少女生心目中的男 神。小封的家境也是很好的,不然以他的成绩是入不了我们尖子班的。我们班上大部份同学在课堂上从来都是认真学习的,可唯独他,仗着坐在最 后一排,每堂课不是吃零食,就是照镜子甩刘海,或者睡觉。有一次无意中听有几个女生在谈论他,我才知道,原来他这么拽不学习的原因是,他父母早就为他铺好了路,等初中一毕业就送他出国。听到这个消息之后,我也没太大反应,本来和他除了收作业本时说上几句之外,其余时间从来不说话,所以后来毕业的时候, 我的毕业留言本上连他的签名都没有。再听到他消息的时候, 已经是毕业18年后的事了。小封回国了,建了一个群,把初中时的同学都集在一起。进群后看了他发的日常照,除了脸稍微沧桑一点以外,身材还是像以前那么好,看不出一点中年发福的迹象,还是全班最帅的那个。他组织了一次同学聚会,我因为工作的原因没有去,但从几个学的口中,得知了他当年在外国的一些经历。初中刚毕业后被父母送到外国,到了那之后,他才发现在国内学的简单用语,在国外根本没用,每天出去不仅人生路不熟,更像文盲一样,字不会看,话也不会讲,别人说什么他也听不懂。一开始他还可以凭借着父母给的钱能生活,可是没想到不久后,父母在国内生意投资失败,他被 逼在国外边读书边在餐厅打工。他终于意识到父母的不容易,后来经过自己的努力,终于在国外开了两间中餐厅,虽然辛苦,可也赚了不少钱,成了我们班最成功的那位。小封帮小群走出困境有一次,小封因为家里有亲戚病了,需要输血,但血型特殊少见,便在群里向同学的发起献血,希望有适合的同学可以帮忙。突然有人说:“我们班以前的榜 首就是这个血型呀?”“但是小群并不在群里。”另一位同学说。这时,和小群考上同一间大学的小玲说:“她身体不好,好久都不出门了。”小玲在群里简单地说了一下小群的事,听了小玲这么说,大家都关心起小群,问小群怎么了,还要组织去探望她。小玲说:“她现在不想见任何人,有时我去看她,她也不一定出来见我。”后来,小封私聊小玲,说:“我在国外的时候,碰到过一个同事和小群的症状差不多,要不我介绍她去看看。”小玲很替小群高兴,说:“真是太好了,我现在就和她家人说一下。”在小封的帮助下,小群的病情虽然没有全好,但听说也稍微好一点了,而且身体没有不舒服的时候,也终于肯下楼走走,见见人了。 结语:分数只能代表某段时间的学习状态,命运掌握在自己手上小群曾经集美貌与智慧于一身,奈何命运没眷顾她,在即将走向社会回报父母的那一刻,突患难以医 治的重病,让她不得不向命运低下头。小封曾经集财富与帅气于一身,该学习的年龄不学习,一心以为出国过好日子,可谁知后来家道中落,他只身一人在外国他乡尝尽苦头,在特定的环境逼使他成长,终经过努力、奋斗、学习,终过上自己想要的好日子。每一个逆袭的学渣背后都付出了无数汗水,没有谁能随便成功,人们似乎每天都在接受命运的安排,实际上人们每天都在安排着自己的命运。所有的逆境只是暂时的,只有你不放弃,相信终有一天会走向成功,走出光明,走出困境。

没有一点风

初中毕业上技校学什么比较有前途?

初中毕业可以学习的专业太多了,如动漫设计、UI设计、软件开发、电子商务等

半醉看夕阳妞

网上开课学习真的有效果吗?

网课是否有效果,得分情况讨论。1.上大课的情况(全班上课或者更多人)。除了老师是否能抓住课堂,抓住学生外。最重要的看学生,学生自觉性强,理解能力强的上网课绝对有效果!甚至能和同时上课的学生进一步拉开差距。不自觉的开着课有的不认真听,有的装样子,甚至有的打开直接不听,肯定是没效果。2、学生低年级的话,基本上没法一起上大课。除非家长在旁边督促陪同。建议上4人内的小组课,一个老师能观察到学生,保证效果。当然,一对一或者一对二更好(初中高中一样)。3、网课还是不能替代传统的线下课,但对于一些自觉的,在线上能接受到更好的教育资源的话,网课也可以。

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