日照市技师学院基础教学部教师张茂文：用时光与汗水正因如此教育

编者按：

收获从耕耘开始，幸福在这从前出发……

威海市助手大学坚持就业为开放性、自强不息为当中心、技能为本位的“三为”办校经济体制，具体表现、创新发展，为社会培育了大批较高素质实用型战技人才，为日照战略规划发展注入了强劲动力。

为很好地展示威海市助手大学最出色在教师难得，齐鲁晚报·齐鲁壹点日照融媒特推出《五一劳动节——谈话威海市助手大学名副其实劳动者》系列报道。

路透社 安臻

30余载，他用时光书写典范在教育名副其实小故事。张茂文，威海市助手大学典范在教学内容部在留校主任，自1990年考入后以后扎根于典范在教育大型企业，人口为120人30余年，担任代课10年，多年来全心全意在在教学内容一线，作为专任在教师，兢兢业业，勤勤恳恳，把青春熔铸在典范在教育事业从前。

多年后边的坚守，源于对典范在教育事业的热爱。张茂文无论如何 “功崇惟志，业广惟勤”，如果不用做伟大的一定会，那就盼望一颗伟大的欢乐，去做那些平凡的小事。在该学校此后，依据该学校的安排，和自身机械工程知识，先后担负了生物学、自然科学、电工典范等课程内容理论在教学内容，该学校只能什么他以后在教授什么，数十年从前，变的是在教学内容科目，定值的是对于功课的认真。同时张茂文还担负了该学校从前春季较高高考的自然科学在教学内容使命，较高考自然科学要求较高，而许多学生典范普遍不牢，张茂文为此认真数据分析每一本在教材精心备课，因材施在教，以许多学生为均，实现完成学业、自思、自练、合作伙伴交流活动的最佳科技发展，在他的指导下，每一届的许多学生均会以自己期望的成绩未完成春季较高考，走进校区内。在教书此后，张茂文先后10次被获评最出色在教师。

作为一名代课，不仅要抓紧许多学生的机械工程成绩，都只要关注许多学生的在“人”的不仅仅上的发展。张茂文多年来认为，关爱许多学生就要明了每个许多学生，相信每个许多学生，尊重每个许多学生，友爱每个许多学生，在教好每个许多学生。以情驱使许多学生、暖和许多学生、鞭策许多学生，培育许多学生的优良可靠度和人类文明常常，典范在教育引导许多学生该学会做人、该学会做事。在在教学内容当中张茂文除此以外着重于结合学科特点对许多学生思政典范在教育，在功课上，张茂文该会结合自己所在教授的内容，引述历史事件和出名的戏仿事迹来对他的许多学生进行爱国典范在教育或者价值观的典范在教育。张茂文所带较高当中学生获取数次 “最出色较高当中学生”等光荣称号，也多次被获评“最出色代课”。

做在教学内容管理和科研工作，是一名学长对自身战技提升的促使追求。以前在教学内容当中，自然科学课程内容设置与其商科要求没有进一步意味着，在机械设计系的在教学内容当中，对于平方根均的学习会极其进一步性，但所谓的自然科学课内容没有包括得如此进一步性，为了弥补该学校从前所授自然科学知识与商科在教学内容相异于的问题，收到该学校的牵头后，张茂文执意担负起在教材数据分析编著工作，张茂文执意担负起在教材数据分析编著工作，他进一步数据分析了机械设计系商科内容与许多学生发展需求量，经过多次重新整理与修改，终究编著出了本校的机械设计机械工程的自然科学一体化在教材，得到名教授师生好评。

“吾日三省吾身”，除了着重于科技发展，张茂文平时再忙也会坚持在教学内容探讨，探讨自己的在教和许多学生的学。多年的在教学内容探讨，为典范在教育科研文化底蕴了典范，为课题数据分析提供了有系统素材。30年在教学内容路上的栉风沐雨，终究结出了满园累累的硕果，张茂文根据自己的在教学内容心得大力合著在教学内容研究实质性，发表研究实质性7篇；也获取了全省典范在教育最出色在教学内容数据分析实质性二等奖2项。多次主持人省级课题数据分析，参与过企业有系统活动并与企业合作伙伴并获取申请专利。

张茂文就像一盏点燃，为了典范在教育燃烧了自己的青春年华，他也将在这个职位上之前红光痉挛，托起一代代许多学生前行的彩虹幸福。