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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

发布时间:2023-10-17

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

是真的,用专业的说法这叫自考助学,而不是真正意义上的上大学,这类自考助学有以下几个特征:1、他们往往以学历教育的名义招生,比如那些很低分数就可以上的专科学校,尤其是民办的学校,他们承诺会给一个专科学历证书,同时还有一张国家承认的本科学历证书。但他们的主要目的还是自考助学费用,一本院校的自考学历只是一个幌子。2、90%以上的学生在三年内是无法完成本科学历自考的,尤其是理工类的专业,由于学生的基础本身很差,再加上专科学校的学习氛围,很少有人能够完成自考助学或者说全程坚持。3、学校只是收费给学生自考辅导,实际上说白了就是一个上大学式的辅导班,这类自考助学和高考录取招生计划没关系,他们只是一个自考助学机构。4、这类自考助学往往是全日制的学习,让人误以为是在上大学,实际上思考是不需要全日制的,学生完全可以根据自己的学习进度报名参考的科目,时间可以自由支配。高考成绩不理想,并不意味着没有大学可以上,现在的高考升学率将近80%了,也就是说只要想上学,几乎都是能够实现目标的。所以,我建议自己权衡一下,等高考分数出来后再决定是复读还是直接上学,至于一本院校的自考问题可以暂时不考虑,因为这是一个无法预知结果的选择,没有人给你承诺在两三年内真的能够拿到这个学历,科学的做法是自己在专科就读期间自行参加自学考试即可,如果足够努力的话是可以通过的,而且这个学历也是国家承认的。你遇到过这样的情况吗?欢迎在下方留言讨论!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

问题是什么才是素质教育?一个看不到摸不着的东西怎么评判?难道金陵中学等其他考高分的学校素质就差啦?不行就去不行何必拿素质出来背锅呢。抛开分数谈素质就是耍流氓

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

能力差不差这个不好说,但可以肯定的是,大部分的专科生自控能力,学习能力和在学校接受到的专业知识肯定是与高校大学生有一定差距的,不然就不存在高考和各类大学的选材类目出现了。当然,不排除有些专科生专业能力很强的,这得看个人能力,但不能否定的是,本科生的平台是比专科生要高一些。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

我身边的大专生过得怎么样,看到这个问题就感觉自己还是有发言权的,因为我就是14年大专毕业的。感觉毕业后每个人从事的工作都不一样吧。我们大学学的是英语教育,所以有很多同学选择了考正式编制,刚好我们毕业的时候统招,有很多同学都考上了。对于女孩子,教书确实是一份很稳定的工作,不用到处找工作,就是工资不很很高。对于没有考上正式编制的同学,有的选择了私立学校,有的选择了培训机构。我一个同学在东莞的一所私立学校教书,月入8000多,就是要教的班级比较多很累。在培训机构上班的同学,工资也挺高的。还有同学不想教书,就选择了北上广深就业,当然是各行各业的工作都做过啦,像销售,文员,客服等等。我老公大学读的是商务英语,所以毕业后就选择来深圳了,在一家外贸公司上班。我的表哥也是大专毕业的,但是他读的是海事学校,所以毕业就上船了,做船员。其实大学毕业对于就业是有一段迷茫期,但是我觉得还是找和自己专业相关的工作吧,毕竟是自己擅长的领域,以后的发展前景也会大很多。

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女孩子高中毕业,没考上本科。读什么学校,学什么专业好找工作?

不知道对烹饪类的专业感兴趣吗 例如 中餐 西餐 西点等等 相比较其他技术不会觉的枯燥 学习这些来实操课程多 理论知识少哦 此外烹饪类的专业就业率比较高,优势也很明显哦 烹饪专业毕业的学生,在学校一般是理论和实操相结合授课,实操大于理论,在学校动手实践能力得到了提升,更适合社会的发展。2.随着餐饮行业的突飞猛进,社会对烹饪人才需求量日益增大,供不应求。3.人们的观念与意识进一步提升,在饮食方面都注重营养。厨师人人都需要,走哪都不开,人总是要吃饭的,所以不用担心会失业。西点行业是一个新兴行业,就目前的市场现状而言,就业优势明显,职业前景广阔,对于个人的提升有很大的空间。因此,对于不少的初高中生来说,学习成绩不理想,与其在自己不擅长的道路上艰难跋涉,不如学习一些实用性很强的技能。不仅能学到专业的技能,还能拿到学历证书。西点行业前景广阔,市场需求大,不愁找不到好工作!随着近年来就业形势的不断严峻,社会对技能型人才的需求愈加强烈,很多大学生毕业后没有实用的技能,找不到工作,十分苦恼!

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考研应该怎么选择学校?

你的专业或你喜欢的专业,你能够考上的专业。

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线上教学怎么开展最有效?

非常高兴回答你的问题,你提的“线上教学怎样开展最有效”问题,是现在开展线上教学急需回答的问题!在“停课不停学”的号召下,学校纷纷开展线上直播的教学活动,上课的老师们和你一样急迫地想得到答案。下面就你的问题谈谈我的看法:一、常见的三种疑问线上教学活动中一个重要的环节是直播。看到直播,不少老师都会有以下疑问:一是直播是等于把课堂搬到线上吗?二是平时在课堂上怎么讲课直播的时候就怎么讲吗?三是直播教学到底怎么教?二、线上教学与线下教学的不同点1,线下课堂教学是“一对多”的面对面教学模式。而线上直播教学是逻辑上的“一对多”,但从学生角度看却是“一对一”,老师是“单独”给自己授课。2,线上教学相较于传统线下教学,要求学生有更高自觉性。否则线上教学就会大打则扣。3,线上教学的可记录性。线上直播教学过程中,师生的活动都会实时记录下来,并具有直播回放功能,这让教学时间得以延长,而传统的线下教学做不到这一点。4,直播教学并不能代替传统线下真刀的技能训练。如实验类课程、技能类课程等需要特定设备、要求及时指导反馈的,就难以运用直播教学。三、基于资源的问题教学法最为有效轰轰烈烈的线上教学已经开展了10天,目前线上教学方法五花八门,我在授课和督导过程中认为“基于资源的问题教学法”最贴近实际,最受欢迎,效果最好。“基于资源的问题教学法”:它是以提出问题、分析问题、解决问题为线索。在课前根据课程计划,给出相关的问题。学生拿到问题后,基于网络资源或线下各类资源,自主寻找解决问题的方案。这种学习模式最为可取的是,学生“从头到尾”全程自主参与教学,能够提高学生的自主学习能力。在直播教学前,可通过问卷工具或留言等方式将学生回答情况以及无法解决的问题收集整理,然后发布在教学平台上,在互动区学生们可以相互探讨,相互解答,教师结合讨论情况和之前收集的相关回答,调整直播内容,做到有的放矢。除此之外,上课前,老师还可以布置一些小练习或测试让学生提前完成,观察学生课前的预习、资料查找的效果,再有针对性地调整直播内容和答疑环节。当然,教学模式并不是一成不变的,只要我们以学生为中心,根据课程特色、学生特点以及自身的教学风格等选择适合的教学模式,我们线上教学效果就会越来越好。

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就是想问问西安有没有靠谱一点的职业高中?

西安幼儿师范职业学校是西安市教育局批准成立并主管的一所专业化、精品化幼儿师范学校。自创办以来,为省内外幼儿园输送了大批优秀的幼儿教师,许多毕业生成为业务骨干,深受用人单位好评,毕业生供不应求。目前,学校抓住国家大力发展学前教育的有利时机,通过资源整合,深化校内改革,狠抓教学质量,强化专业技能,提高就业质量,专心致志、全力以赴把学前教育专业做精、做细,打造成陕西地区幼儿教师的摇篮。办学特色:1. 依法规范办学,诚信可靠,师资力量雄厚。2. 证书齐全,出路宽广,升学就业两不误。3. 管理严格,高度负责。学校为各班配备专职班主任和生活老师,对学生24小时全方位服务和管理。4. 保障安置,凡合格毕业生全部推荐工作。5. 针对市场需求,将学前教育专业进一步细化,首创学前教育专业宽基础模式,深化培养方向,根据学生兴趣和特点把学前教育专业细分为舞蹈方向、美术方向、英语方向、幼儿教育方向,针对性培养,针对性就业。- 办学形式、学制、培养目标及获得证书:1. 办学形式:全日制中等职业教育。2. 学制:三年制,在校学习两年,第三年带薪顶岗实习。3. 培养目标:培养与现代幼儿教育相适应、综合职业能力强、素质全面的幼儿教师或从事幼儿园行政管理工作。4. 获得证书:根据国家有关文件精神,学生在校学习期满,学习成绩合格者,发给西安市教育局验印的中专书;对报读学前教育大专的学生,学校统一组织参加考试,取得大专书;学生在校期间组织参加保育员证考试和普通话等级证考试,取得保育员中级证书和普通话等级证书;对取得书及普通话等级证书的学生统一组织辅导,帮助学生考取教师资格证书。

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