课程缺失潜力，尤其受到专业方的受限，对于案例分析缺失出发点支撑。乡村、一个单位、的学校等偶尔聘请就其专业政界人士同步进行讲道，受限于人力资源的配置，讲道具有不固定性。”张宁表示。 为此，